Apresentação

A promoção de uma escola verdadeiramente inclusiva exige que os profissionais da educação disponham de conhecimentos e ferramentas que lhes permitam garantir o acesso equitativo à informação e aos recursos pedagógicos por parte de todos os alunos. No caso dos alunos com deficiência visual, a disponibilização atempada de materiais em braille constitui uma condição essencial para a sua participação plena e para o sucesso do seu percurso educativo. Embora existam atualmente diversos recursos tecnológicos de apoio, muitos docentes revelam dificuldades na adaptação e formatação de documentos em braille, sobretudo quando estes incluem elementos específicos como poesia, notas de rodapé, molduras, listas ou estruturas de paginação mais complexas. Estas dificuldades podem comprometer a qualidade dos materiais produzidos e limitar a autonomia dos profissionais na resposta às necessidades dos seus alunos. O software Braille Fácil constitui uma ferramenta amplamente utilizada na produção de documentação em braille, permitindo converter e adaptar textos de forma mais eficiente e rigorosa. Contudo, a sua utilização eficaz requer o conhecimento das funcionalidades do programa e das regras de formatação específicas associadas à escrita braille. Neste contexto, a presente Ação de Curta Duração pretende proporcionar aos participantes competências práticas na utilização do Braille Fácil, promovendo o domínio das suas funcionalidades básicas e intermédias e a aplicação de procedimentos adequados na adaptação de diferentes tipologias de texto. Através de uma abordagem eminentemente prática e participativa, os docentes terão oportunidade de explorar situações reais e desenvolver competências que poderão aplicar diretamente nos seus contextos educativos. Espera-se, desta forma, contribuir para o reforço das práticas inclusivas nas escolas, para a melhoria da qualidade dos materiais disponibilizados aos alunos com deficiência visual e para o fortalecimento da capacidade de resposta dos profissionais da educação perante os desafios colocados pela educação inclusiva.

Destinatários

Educadores, Docentes de Ensino Básico e Docentes de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores, Docentes de Ensino Básico e Docentes de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Objetivo Geral Desenvolver competências básicas na utilização do software Braille Fácil, capacitando os participantes para a adaptação e formatação de diferentes tipos de textos em formato Braille, de acordo com as normas e procedimentos técnicos adequados. Objetivos Específicos No final da ação, os participantes deverão ser capazes de: Conhecer a finalidade e as principais funcionalidades do software Braille Fácil. Identificar e compreender a organização dos menus e submenus do programa. Importar e tratar textos provenientes de outros editores de texto. Aplicar corretamente as regras de formatação de poemas com versos curtos. Aplicar corretamente as regras de formatação de poemas com versos longos. Inserir e gerir notas de rodapé em documentos preparados para impressão em Braille. Centrar títulos de acordo com as normas de formatação, dentro e fora de blocos formatados automaticamente. Efetuar quebras de página de forma adequada, garantindo uma organização clara e acessível dos conteúdos. Formatar textos com itens e listas segundo as convenções do Braille. Criar e aplicar molduras em diferentes tipos de texto, respeitando os limites de largura de página e extensão das linhas. Utilizar autonomamente os principais comandos do Braille Fácil na adaptação de materiais pedagógicos acessíveis.

Conteúdos

1. Breve apresentação do Programa Braille Fácil: 2. Analisar e Perceber, de um modo Geral, a função de cada menu ou submenu do Braille Fácil; 3. Tratar um texto em prosa proveniente de outro editor. 4. Formatar corretamente poemas com versos curtos: 5. Formatar corretamente poemas com versos longos: 6. Inserir notas de rodapé: 7. Centrar títulos dentro e fora de blocos delimitados pelos comandos de formatação automática. 8. Proceder a quebras de página para evitar, nomeadamente, títulos próximos do fim da página. 9. Formatar textos com itens: 10. Colocar molduras em 3 tipos de texto, com especial atenção para o tamanho das linhas e a largura da página);

Metodologias

A ação será desenvolvida em regime síncrono, através da plataforma Zoom, privilegiando uma abordagem prática, demonstrativa e participativa. Serão utilizadas metodologias ativas, incluindo: - Exposição dialogada para enquadramento dos conceitos fundamentais; demonstração em tempo real das funcionalidades do Software Braille Fácil. - Exploração guiada de comandos e procedimentos para adaptação de diversos tipos de texto.

Modelo

Frequência e participação.

Cronograma